أولاً : البيانات الشخصية:

• الاسم رباعياً:  أحمد علي الحاج محمد.
• تاريخ الميلاد ومكانه: 1953، جبل صبر ، تعز ـ اليمن.
• تاريخ التعيين في جامعة صنعاء بدرجة معيد في 16/11/1978.
•  تاريخ التعيين بدرجة أستاذ مساعد في 24/11/ 1988.
• ·        الرتبة الأكاديمية الحالية: أستاذ. تاريخ الحصول عليها: 5/4/2003.
• الكلية : التربية/ صنعاء. القسم : الإدارة والتخطيط التربوي.
• ·        التخصص العام : أصول تربية. التخصص الدقيق: التخطيط الاستراتيجي واقتصاديات التربية.
• العنوان : الجراف ـ  مدينة الثورة الرياضية، خلف الملعب الرياضي. هاتف المنزل: 323376.

هاتف جوال : 771543351 

ثانياً : المؤهلات العلمية حسب أولوية الحصول عليها :

عنوان رسالة الماجستير: دراسة تقويمية للكفاية الداخلية بجامعة صنعاء، تقدير ممتاز.

عنوان رسالة الدكتوراه:  تخطيط التعليم العالي اليمني في ضوء متطلبات خطط التنمية من القوى العاملة حتى عام 2005.

ثالثاً: الخبرات الأكاديمية التي حصل عليها منذ تعيينه في جامعة صنعاء:

• ·        معيد بكلية التربية ـ جامعة صنعاء، 1978 .
• مدرس([2]) بكلية التربية/ صنعاء ـ جامعة صنعاء، بتاريخ: 24/11/1988، لمدة خمس سنوات.
• أستاذ مشارك في تاريخ : 20/7/1994 لمدة تسع سنوات.
• معار للتدريس في جامعة التحدي ـ ليبيا في العاميين الجامعيين 1995/1996 ـ 1996/1997.
• معار للتدريس في جامعة البحرين من العام الجامعي 2000/2001 حتى 2005/ 2006.
• أستاذ في تاريخ : 5/4/ 2003 حتى الآن.

رابعاً: النشاطات الأكاديمية والعلمية والبحثية:

  (أ) ـ المقررات الدراسية:

                 ـ المقررات الدراسية الجامعية الأولى:

                 ـ التخطيط التربوي.            ـ نظام التعليم اليمني.

             ـ أصول التربية.               ـ اقتصاديات التعليم.

             ـ فلسفة التربية.               ـ مهارات البحث التربوي.

(ب) مقررات الدراسات العليا :      

             ـ التخطيط التربوي.           ـ اقتصاديات التعليم.

             ـ التربية والتغير الاجتماعي.   ـ مناهج البحث التربوي.

             ـ أصول التربية.               ـ القيادة في التعليم العالي.

             ـ اقتصاد المعرفة              ـ التخطيط التربوي الاستراتيجي.

                         ـ تحليل النظم.                                ـ تقدير الحاجات.

(ج) مقررات في كلية التجارة وإدارة الأعمال:

                ـ اقتصاد المعلومات.     إدارة الأزمات       

               ــ الإدارة الاستراتيجية.  مناهج البحث العلمي في إدارة الأعمال.

  (د) البحوث والدراسات المنشورة:

1. 1. 1.  الأيديولوجية والتربية ـ هل التربية جهاز الايدولوجيا ؟، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، منفرد، العدد 34، 1995.
   2. 2.  نشأة التعليم الجامعي اليمني واتجاهات تطوره، مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية، السنة الرابعة، الهيئة القومية للبحث العلمي – ليبيا، منفرد، 1997.
   3. 3.  أعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء الواقع والاحتياجات، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، صنعاء، منفرد، العدد 59، أكتوبر/ديسمبر 1998.
   4. 4.  تطوير الدراسات العليا والبحث العلمي في اليمن، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي، منفرد، العدد 15، السنة7، 2000 .
   5. 5.  نحو إستراتيجية لتطوير الإدارة المدرسية في اليمن، منفرد، مجلة الثوابت، العدد 28، ص 85، 120، المؤتمر الشعبي العام، 2001.   
   6. 6.  الفلسفة الوضعية المنطقية وتطبيقاتها التربويةـ دارسة تحليلية نقدية، منفرد، مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، المجلد 2، العدد 2، يوليو/ديسمبر، 2005.
   7. 7.  استراتيجية لتلبية احتياجات مدراس التعليم العام في اليمن من المباني المدرسية حتى 2025، منفرد، مجلة الثوابت، العدد 49، يوليو/سبتمبر، 2007.
   8. 8.  تحديات التعليم في اليمن، مجلة العلوم التربوية والنفسية، منفرد،  كلية التربية ـ جامعة صنعاء ـ المجلد 4، العدد1ـ يناير/يونيو، 2007 . 
   9. 9.  استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم في اليمن، منفرد، مجلة الباحث الجامعي، جامعة إب، العدد 18، سبتمبر 2008.
   10. 10.  اتجاهات تطوير نظم التعليم المعاصرة لمواجهة التحديات المتوقعة لمجتمعات القرن الحادي والعشرين، مجلة دراسات يمنية، منفرد، مركز البحوث والدراسات اليمنية. صنعاء، العدد 90سبتمبر 2008.  
   11. 11.  نحو منظومة معرفية متكاملة لتأسيس مجتمع المعرفة في اليمن، 2008، مجلة دراسات يمنية، مركز البحوث والدراسات اليمنية، 2008.
   12. 12.  تحديات التعليم اليمني واستراتيجية تطويره، منفرد، دراسة مقدمة لجائزة رئيس الجمهورية للعام الجامعي 2007/2008، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، 2008.
   13. 13.  اقتصاد المعرفة ومعوقات تكوينه في اليمن، منفرد، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي 2009.
   14. 14.  العلاقة بين التربية والتنمية البشرية المستديمة ومعوقاتها التربوية في اليمن، منفرد، مجلة البحوث التربوية، مركز البحوث والتطوير التربوي 2009.
   15. 15.  هل عادت التربية إلى الوسط الاجتماعي الذي بدأت منه رحلتها التاريخية الأولى؟ مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية جامعة صنعاء، 2010
   16. 16.  عولمة نظم التربية في البلاد العربية: فحواها ومغزاها ـ عواملها ومظاهرها، مجلة الباحث الجامعي، كلية التربية ـ جامعة إب، 2011.
   17. 17.  نحو آلية لزيادة الانتقال من التعليم الأساسي إلى التعليم الثانوي والإنصاف بين الجنسيين والمهمشين في اليمن، بتكليف من اليونسكو عن طريق المكتب الإقليمي بالدوحة، 2011.
   18. 18.  مدى ملاءمة مخرجات التعليم المهني والتقني لاحتياجات سوق العمل وخطط التنمية في اليمن، بتكليف من المركز اليمني للدراسات الاجتماعية وبحوث العمل، 2011.
   19. 19.    التغيرات التي يفرضها اقتصاد المعرفة على اقتصاديات التعليم، في طور الإعداد.
   20. 20.      

(هـ) المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية وورش العمل :

1. 1. 1.    جامعة صنعاء ومسار علاقتها بالمجتمع اليمني حالياً ومستقبلاً، ندوة اتحاد الجامعات العربية " دور الجامعة في خدمة المجتمع" التي نظمتها جامعة قار يونس، ليبيا، في الفترة 14/16 المريخ/مارس 1989، المشاركة ببحث وحضور.
   2. 2.    نظام الساعات المعتمدة بين مميزات الأخذ به وإمكانية تطبيقه، منفرد، الندوة العلمية لتقييم نظام الساعات المعتمدة المنعقدة في المدة 29ـ30 مايو 1989 عمادة شؤون الطلاب ـ جامعة صنعاء ،1989، المشاركة ببحث وحضور .
   3. 3.    تحديات التعليم العالي في الوطن العربي، منفرد، دراسة مقدمة لندوة البحث العلمي المنعقدة خلال العام الجامعي 88/1989، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة صنعاء.
   4. 4.    إشكالية التعليم المهني في اليمن– الأسباب والنتائج، منفرد، ندوة الاتحاد العربي للتعليم التقني، المنعقدة في الفترة 18/22 1989، صنعاء، المشاركة ببحث وحضور .
   5. 5.    مبادئ سياسة الالتحاق بالتعليم العالي اليمني ومؤشرات ترجمتها إلى قواعد وإجراءات قبول، منفرد، المؤتمر12 للمنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية،المنعقد بالجامعة الأمريكية – القاهرة، 1990،المشاركة ببحث وحضور.
   6. 6.    سياسة وإجراءات القبول والالتحاق بالتعليم العالي اليمني ونتائجها، منفرد، ندوة "سياسات القبول في مؤسسات إعداد المعلمين في اليمن" المنعقدة في الفترة 19/21 1992 وزارة التربية والتعليم، صنعاء،1992المشاركة ببحث وحضور .
   7. 7.    تحديات التعليم العالي واتجاهات تطويره، منفرد، المؤتمر الوطني للتعليم " التعليم لمواجهة القرن الواحد والعشرين"، المركز الوطني للبحوث التعليمية والتدريبية، المنعقد في الفترة 2ـ4/12 1996 طرابلس – ليبيا، المشاركة ببحث وحضور .
   8. 8.    نظام التعليم الجامعي في اليمن القضايا والأهداف والسياسات والإجراءات، undp برنامج مكافحة الفقر.. مشروع التنمية البشرية، أغسطس 1999، المشاركة بدراسة في ورشة العمل.
   9. 9.    التعليم العالي ومتطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل في الجمهورية اليمنية، دراسة مقدمة لوزارة التخطيط والتنمية، و undp، اليمن، نوفمبر 1999.
   10. 10.   قضايا التعليم الجامعي اليمني واتجاهات تطويره، ورشة عمل عقدتها وزارة التخطيط والتنمية في اليمن،2000 بالتعاون مع undp الحضور والمشاركة بوضع وثيقة العمل.
   11. 11.  النوع الاجتماعي في اليمن "مفاهيمه واتجاهاته..."، ورشة عمل عقدها مركز التدريب والدراسات السكانية، جامعة صنعاء، المنعقدة في 1/11/ 2000، الحضور والمشاركة بأفكار ومداخلات.
   12. 12.  التعليم والخصوبة البشرية في اليمن، منفرد، دراسة مقدمة لورشة العمل " الخصوبة البشرية في اليمن" المنعقدة في الفترة 16ـ 17/7/2001، مركز التدريب والدراسات السكانية ـ جامعة صنعاء.  
   13. 13.  التعليم الجامعي الخاص(الأهلي) في اليمن، دراسة تحليلية نقدية، منفرد، مؤتمر التعليم الجامعي الأهلي، المنعقد في جامعة الملكة أروى صنعاء، في الفترة 30مايو ـ 1 يونيو 2000، المشاركة ببحث وحضور.
   14. 14.  التعليم ونظريات التنمية دراسة في أشكال العلاقة بين التعليم والتنمية، منفرد، دراسة مقدمة لمؤتمر التعليم الجامعي الأهلي الذي عقدته جامعة الملكة أروى في صنعاء في الفترة 30 مايو 1ينويو2000، المشاركة بدراسة والحضور.
   15. 15.  الاستثمار في التعليم باليمن، الوقع والنتائج، منفرد، المؤتمر الخامس للغرف الصناعية والتجارية ـ عدن، المنعقد في 15/1/2001،المشاركة ببحث وحضور .
   16. 16.  ندوة "اللغة المستخدمة في برامج التعليم من بعد" المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم المنعقد في جامعة عين شمس في الفترة 25ـ 27/8/2001، حضور وإدارة أحد جلسات الندوة.
   17. 17.  التوأمة بين جامعات دول مجلس التعاون الخليجي، جامعة الملك عبد العزيز، كلفت بإعدادها، وتم عرضها ومناقشتها في الاجتماع السادس للجنة وكلاء (نواب) رؤساء ومديري الجامعات للشؤون الأكاديمية بدول مجلس التعاون ( 8 أكتوبر 2002، جامعة الملك سعود ـ  جدة).
   18. 18.  دراسات حول التعليم الجامعي في دول الخليج العربية، كلفت بإعدادها لتقديمها لاجتماع لجنة نواب رؤساء ومديري الجامعات بدول مجلس التعاون الخليجي، 17 يونيو 2003.
   19. 19.  الأغاني الشعبية ومضامينها التربوية في مملكة البحرين، منفرد، الندوة السنوي لوزارة الإعلام والثقافة، مهرجان التراث 14، المنعقد في الفترة 19ـ 25 إبريل 2006، مملكة البحرين، المشاركة بدراسة وحضور.
   20. 20.  التعليم الجامعي في اليمن فلسفته وظائفه وأهدافه، منفرد، دراسة مقدمة للدورة التدريبية الأولى لأعضاء هيئة التدريس " التعليم الجامعي" المنعقدة في الفترة 4ـ 5/5/2007، مركز تطوير التعليم الجامعي ـ جامعة صنعاء، المشاركة بدراسة وحضور.
   21. 21.  تحديات الوحدة اليمنية والألفية الثالثة، ندوة " الوحدة اليمنية والألفية الثالثة" المنعقدة في الفترة 15ـ 17/5/2007 جامعة إب بمناسبة العيد 17 للوحدة اليمنية،المشاركة بدراسة وحضور .
   22. 22.    تحويل الإطار ألمفاهيمي إلى مقررات دراسية، جامعة البحرين، 2003، ورشة عمل.
   23. 23.    طرائق التدريس الحديثة، مدرسة صفية بنت المطلب ـ البحرين، 2003، إدارة ورشة عمل.
   24. 24.  دور المعلم في المرحلة الابتدائية في تحسين المخرجات التعليمية،مدرسة الروضة – البحرين، 2002، إدارة ورشة عمل .
   25. 25.    مؤتمر "جودة التعليم الجامعي بجامعة البحرين، جامعة البحرين،2005، حضور وإدارة إحدى جلساته .
   26. 26.    مؤتمر" نحو بحث علمي متميز بجامعة البحرين" جامعة البحرين،2005، حضور، وإدارة إحدى جلساته.
   27. 27.  اجتماع مراجعة برنامج الأمم المتحدة الألماني لتقويم دبلوم التربية، جامعة البحرين،2006، حضور فعالية التقويم.
   28. 28.  المؤتمر القومي العربي السادس "آفاق جديدة في التعليم الجامعي العربي" المنعقد في مركز التعليم الجامعي، جامعة عين شمس، في الفترة 25 ـ 26 نوفمبر 2007. المشاركة بدراسة، وحضور.
   29. 29.  الإرهاب ونتائجه بين إشكالية الانتماء والتربية في الدول العربية ـ اليمن نموذجاً، بحث مقدم للجمعية العالمية في باريس، 2008.
   30. تطوير خطة للتربية على الحقوق والديمقراطية في التعليم العام باليمن،تصور مقدم إلى ورشة العمل الخاصة بنشر ثقافة الحقوق والديمقراطية بين الأطفال في اليمن، التي عقدتها منظمة (seaj) لحماية الطفولة في الفترة 8 ـ 9/2/2010.
   31. 31.   أزمة القيم الإسلامية ونظم التربية في البلاد العربية (2010): ورقة مقدمة إلى اجتماع خبراء شبه إقليمي حول سبل تعزيز قيم السلم والتفاهم بين الثقافات من خلال المناهج والكتب المدرسية والمواد التربوية الذي عقدته المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو) في صنعاء ـ الجمهورية اليمنية ـ خلال المدة من 1 ـ 3 نوفمبر 2010. المشاركة بدراسة، وحضور.
   32. 32.   التعليم العالي وآفاق المستقبل لبناء مجتمع المعرفة في اليمن، دراسة مقدمة إلى الملتقى الشبابي في ساحة التغيير، قدمت ضمن اللقاءات الثقافية لثورة الشباب اليمني لإسقاط نظام الحكم، المنعقدة في جمعية الفتاه في الفترة 15/5/2011، حتى 25/5/2011.
   33. 33.  مؤتمر التعليم للجميع "نحو آلية لزيادة الانتقال من التعليم الأساسي إلى التعليم الثانوي والإنصاف بين الجنسيين والمهمشين في اليمن"، مؤتمر التعليم للجميع الذي عقدته اليونسكو في "باريس" في الفترة من 13 ـ 16 فبراير 2011. المشاركة ببحث وحضور.
   34. 34.  هناك بعض البحوث والدراسات التي قدمت إلى بعض المؤتمرات والندوات العلمية، وحضرها، سواء داخل اليمن، أو خارجه، ولكن لم أهتم بتوثيق الحضور.  
   35. 35.  أيضًا شاركت في العديد من ورش العمل، وفي إدارة وتنفيذ العديد من الدورات التدريبية في نظم التعليم باليمن، ولكن لم أهتم بتوثيق الحضور من جهة، وتهمل الجهات الرسمية في اليمن مثل هذه الأمور.
   36. 36.  

(و) الكتب المؤلفة المنشورة:

1. 1. 1.           التخطيط التربوي إطار لمدخل تنموي جديد، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1 بيروت 1992.
   2. 2.    التخطيط التربوي _ إطار لمدخل تنموي جديد، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط2 منقحة ومزيدة، صنعاء، دار المنار للطباعة والنشر، ثم طبعة جديدة، عمان، الأردن، دار المناهج، 2002.
   3. 3.    دراسات في التربية، منفرد، دراسي جامعي، مؤسسة سعد سمك، القاهرة، 1997. ط 2 منقحة ومزيدة، عمان،، دار المناهج ، 2002
   4. 4.    نظام التعليم في اليمن - جذور تشكله واتجاهات تطوره، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1 المنار صنعاء1997، ط 2، دمشق، دار الفكر المعاصر، 1999.
   5. 5.          أصول التربية، منفرد، مرجعي متخصص، ط 1، صنعاء، دار المنار، 1998.
   6. 6.          أصول التربية، منفرد، مرجعي متخصص، ط2 منقحة ومزيدة، دار المناهج عمان، الأردن 2002.
   7. 7.    فلسفة التربية نظرياً وتطبيقاً، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، ط 1، مطابع الكتاب المدرسي، صنعاء، وط2 دار المناهج، عمان 1998و 2003.
   8. 8.    التعليم الجامعي اليمني الواقع، التحديات، خيارات المستقبل، استراتيجية التطوير، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء دار المنار، 1999.
   9. 9.          اقتصاديات التعليم، منفرد، كتاب جامعي، صنعاء دار المنار، 1999.
   10. 10.    دليل المعلم اليمني لتحقيق الأهداف التربوية، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء، دار الشوكاني، 2001 .
   11. 11.    اقتصاديات التعليم في اليمن من النظرية إلى التطبيق، مرجعي متخصص، صنعاء، دار الشوكاني، 2001 .
   12. 12.  مسيرة التعليم والتدريب المهني والتقني في اليمن من قيود الأسر إلى تحديات الحاضر فاستراتيجية التطوير، منفرد، مرجعي متخصص، دار المناهج، عمان، الأردن 2001. أعادت طباعته مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة عام 2009، لفوزه بجائزة المرحوم هائل سعيد لعام 1999.
   13. 13.    فلسفة التربية في مملكة البحرين، منفرد، مرجعي متخصص، ستنسل، 2003.
   14. 14.  نحو استراتيجية لتطوير مصادر جديدة لتمويل مدارس المستقبل في مملكة البحرين، منفرد، دراسة مقدمة لجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج البحوث التربوية لعامي 2005و2006 .
   15. 15.  مسيرة تحديث التعليم اليمني حتى الوقت الحاضر، تحدياته واستراتيجية تطويره، منفرد، مرجعي متخصص وجامعي، صنعاء، دار أبرار،2007، ودار المتفوق للطباعة والنشر من عام 2009.
   16. 16.    دراسات في التربوية، منفرد، مرجعي متخصص، صنعاء، دار أبرار، 2007.
   17. 17.  التخطيط المدرسي الاستراتيجي قاعدة انطلاق التنمية البشرية المستدامة، منفرد، دراسي جامعي، صنعاء، دار الروافد للطباعة والنشر، 2007.
   18. 18.    أسس اقتصاد المعرفة في مجتمع المعرفة، كتيب جامعي، دار أبرار للطباعة والنشر، 2008.
   19. 19.  مسيرة التعليم الأساسي والتعليم الثانوي في البلاد العربية ـ الواقع الحالي وآفاق التطوير، بحث مقدم لمؤسسة السعيد للعلوم والثقافة، "جائزة هائل سعيد أنعم لعام "2009، وفاز بالجائزة لعام 2010.
   20. 20.  التخطيط التربوي الاستراتيجيي في المؤسسات التعليمية الفكر والتطبيق، صنعاء، التفوق للطباعة والنشر، 2010. أعادة طباعته "دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011. تحت مسمى " التخطيط التربوي الاستراتيجي الفكر والتطبيق".
   21. 21.    دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة، صنعاء، دار التفوق للطباعة والنشر، 2010.
   22. 22.    دليل التربية العلمية، كتاب جامعي مشترك مع د. أحمد الشاطبي، صنعاء، مكتبة الوحدة، 2010.
   23. 23.    علم اجتماع التربية، دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011.
   24. 24.    اقتصاديات المدرسة،"دار المسيرة للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2011.
   25. 25.    نحو نموذج لخطة استراتيجية لمدارسة التعليم العام في البلاد العربية، صنعاء دارة المتفوق،2011.
   26. 26.  العولمة والتربية في البلاد العربية: الواقع الراهن والآفاق المستقبلية، " كتاب الأمة" دولة قطر، عدد 145، 2012.
   27. 27.    اقتصاد المعلومات، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
   28. 28.    الإدارة الاستراتيجية، كتاب جامعي لطلبة الجامعات الخاصة في اليمن، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
   29. 29.    مناهج البحث العلمي، كتاب جامعي لطلبة الجامعات الخاصة في اليمن، صنعاء، دار المتفوق، 2012.
   30. 30.    قبسات من أعذب الحكم والأقوال والأمثال العربية والعالمية، مرسل للطبع وسينشر قريبًا.
   31. 31.    اقتصاد المعرفة في البلاد العربية، صنعاء، دار المتفوق، في طور التشطيبات النهائية.
   32. 32.    الأساليب المستقبلية للتخطيط التربوي الاستراتيجي، في طور الإعداد.

( ز ) الإشراف على الرسائل الجامعية المنجزة لطلاب الدراسات العليا :

1. 1. 1.        مهام المشرف التربوي ومعوقات تنفيذها في التعليم الأساسي في اليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ  مشرف رئيس، 7/8/ 1998.
   2. 2.    تقويم معلم الفصل لمهام المشرف التربوي في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمملكة البحرين وإستراتيجية تطويرها، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين ـ مشرف رئيس، 9/5/2005.
   3. 3.    تقويم برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين ـ مشرف رئيس، 15/5/2005.
   4. 4.     دراسة تقويمية لتجربة المعلم الأول لنظام الفصل من وجهة نظر المعلمين والمديرين والموجهين بمملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين ـ مشرف رئيس، 29/5/2006.
   5. 5.    فعالية مدير المدرسة كمشرف مقيم في رفع الكفاية المهنية لمعلمي التعليم الأساسي بمملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين ـ مشرف رئيس، في عام 29/5/2006.
   6. 6.    معوقات البحث العلمي في جامعة صنعاء، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة صنعاء، مشرف مشارك، 2008.
   7. 7.    تقويم الكفاية الداخلية بكليات التربية جامعة صنعاء، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، 2007، المناقشة:17/11/2008.
   8. 8.    تطوير مصادر تمويل التعليم العام في اليمن في ضوء الاتجاهات المعاصرة، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، المناقشة: 12/2008.
   9. 9.    الاحتياجات التدريبية لمديري للمراكز التعليمية في الجمهورية اليمنية في ضوء معايير الجودة الشاملة، ماجستير، كلية التربية – جامعة إب ـ مشرف وحيد، المناقشة في مارس 2009.
   10. 10.  تقويم أداء كلية التربية بصعدة في ضوء أهدافها ، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، 18/ 7/ 2009 .
   11. 11.  كفايات التخطيط المدرسي لدى مدراء مدارس التعليم الثانوي في محافظة البيضاء من وجهة نظر الموجهين والمعلمين، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 21/7/2010
   12. 12.  واقع المساعدات الخارجية في مجال التعليم في اليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف مشارك، تمت المناقشة في فبراير 2007.
   13. 13.  مستوى أداء وكيل مدرسة التعليم الأساسي بأمانة العاصمة، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف مشارك، تمت المناقشة في مايو 2007.
   14. 14.  رؤية مستقبلية لتطوير علاقة التنسيق بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم في اليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف مشارك، تمت المناقشة في 10/10/ 2010.
   15. 15.  بناء نموذج للتخطيط المدرسي الاستراتيجي لمدارس التعليم العام في اليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 2/10/ 2010.
   16. 16.  دراسة تقويمية لاختيار مدراء مدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية، منطقة حائل نموذجاً، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 11/7/ 2009.
   17. 17.  تطوير التعليم الثانوي الأهلي لتنمية رأس المال الفكري في الملكة العربية السعودية، منطقة مكة المكرمة نموذجا، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 2010.
   18. 18.  تصور مقترح لتنمية مهارات التخطيط المدرسي الاستراتيجي لمديري مدارس التعليم العام في اليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 6/2/2011.
   19. 19.  معوقات إدارة الوقت لدى مدربي البرنامج اليمني الألماني لتحسين التعليم الأساسي بمحافظة حجة، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة  في 3/11/2009.
   20. 20.    سبل مكافحة الفساد الإداري ومعوقاتها في الجامعات الحكومية اليمنية، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في3/6/2009.
   21. 21.  تطوير أداء القيادات التربوية في المعاهد المهنية والتقنية بأمانة العاصمة في ضوء معايير الجودة الشاملة، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 10/2/ 2010.
   22. 22.  تقويم معايير اختيار مديري المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 21/7/ 2010.
   23. 23.  تقويم أداء مديري عموم مكاتب التربية والتعليم لمهامهم في اليمن، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 30/1/ 2011.
   24. 24.   تصور مقترح لتصميم بطاقة الأداء المتوازن كمدخل لتقويم أداء التخطيط التربوي الاستراتيجي في الجامعات الحكومية اليمنية، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 6/12/ 2010.
   25. 25.  تصور مقترح لتطوير الإدارة المدرسية باستخدام مدخل إعادة هندسة العمليات في مدارس التعليم الثانوي بمحافظة صنعاء، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 10/2/ 2011.
   26. 26.  تقويم الكفاية الداخلية للمعاهد التقنية في اليمن، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، سجل في 2009، على وشك المناقشة.
   27. 27.  التخطيط للتعليم المهني والتقني في ضوء احتياجات سوق العمل وسبل تطويراها، رسالة ماجستير، كلية الآداب – جامعة صنعاء ـ مشرف مشارك، سجلت في 5/12/2010، أوشك على المناقشة.
   28. 28.  تقويم برامج تدريب فرق المدربين الوطنيين بمحافظات الجمهورية اليمنية في ضوء بناء البرامج التدريبية، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، تمت المناقشة في 7/3/2012.
   29. 29.  إدارة المعرفة في الجامعات الحكومية اليمنية لتحقيق الميزة التنافسية، رسالة ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ مشرف رئيس، سجل في 2010، تمت المناقشة في 31/7/ 2012.
   30. 30.  تصور مقترح لترشيد الإنفاق في التعليم الثانوي العام وزيادة الإنتاجية في اليمن، رسالة ماجستير، مشرف رئيس، على وشك على المناقشة.
   31. 31.  مراجعة وتقويم الفترة الزمنية لإنجاز رسائل الماجستير في كلية التربية بجامعة صنعاء باستخدام أسلوب بيرت (PERT). رسالة ماجستير، مشرف رئيس، على وشك على المناقشة.
   32. 32.    أشرف الآن على سبع رسائل علمية لدرجتي الماجستير والدكتوراه.

 (ط) تحكيم الرسائل العلمية (ممتحن داخلي أو خارجي ):

1. 1. 1.  الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء، محكم داخلي،21/7/ 2000.
   2. 2.  تقويم مستوى أداء مديري مدارس التعليم الأساسي والأخصائيين الاجتماعيين في مدينة عدن لمهام الخدمة الاجتماعية المدرسية، ماجستير، كلية التربية – جامعة عدن، محكم داخلي، 27/2/ 2000.
   3. 3.  تقويم الجوانب الثقافية في كتب المواد لاجتماعية للحلقة الثانية من التعليم الابتدائي بمملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين،  محكم داخلي، 12 يونيو 2002.
   4. 4.  أثر إدارة الوقت في تذليل الصعوبات التي تواجه مديرات المدارس بمملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين، محكم داخلي، 11 يونيو 2002.
   5. 5.  الوعي البيئي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المشكلات البيئية الراهنة التي تواجه مملكة البحرين، ماجستير، كلية التربية – جامعة البحرين، محكم داخلي، 30 مايو 2006.
   6. 6.  الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس وعلاقتهم بإنتاجيتهم العلمية في جامعة عدن، دكتوراه، كلية التربية – جامعة عدن ـ  محكم خارجي، 20/5/ 2006.
   7. 7.  الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين في محافظة تعز باليمن، ماجستير، كلية التربية – جامعة تعز ـ محكم خارجي، 7/10/ 2006.
   8. 8.  أنموذج مقترح لتطوير الهيكل التنظيمي للإدارة المدرسية في إب، ماجستير، كلية التربية – جامعة إب ـ محكم خارجي، 30/10/ 2006.
   9. 9.  القدرات القيادية لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية في إب ، ماجستير، كلية التربية – جامعة إب ـ محكم خارجي، 16/6/ 2007.
   10. 10.  السلوك القيادي لمديري مراكز التعليم المهني كما يدركه المدرسون وعلاقته باتجاهاتهم نحو مهنة  التدريس، ماجستير، كلية التربية- جامعة صنعاء ـ محكم داخلي، 12/3/2007.
   11. 11.  تقييم فعالية عمداء الكليات بجامعة صنعاء من وجه نظر أعضاء هيئة التدريس، ماجستير، كلية التربية – جامعة صنعاء ـ  محكم داخلي، 28/5/ 2007.
   12. 12.  أنموذج مقترح لتطوير واقع سياسة القبول في الجامعات الحكومية اليمنية، ماجستير، كلية التربية – جامعة إب ـ محكم داخلي ورئيس لجنة المناقشة، 2007.
   13. 13.  عوامل الهدر التربوي في مدارس التعليم الثانوي العام بأمانة العاصمة، ماجستير، كلية التربية ـ جامعة صنعاء ـ المناقشة 27/4/2008.
   14. 14.  بناء برنامج للتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة تعز في ضوء مدخل الجودة الشاملة، دكتوراه، كلية التربية ـ جامعة تعز ـ المناقشة 21/6/2008.
   15. 15.  المناخ التنظيمي السائد بمدارس التعليم الأساسي وعلاقته بالرضا الوظيفي للمعلمين والمعلمات في مدينة تعز، ماجستير، كلية التربية ـ جامعة عدن ـ محكم خارجي، ورئيس لجنة المناقشة، 8/7/2008.
   16. 16.  تطوير معايير اختيار المشرفين التربويين بالجمهورية اليمنية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، رسالة ماجستير، كلية التربية جامعة تعز، محكم خارجي،30/6/2009.
   17. 17.  الكفاية الداخلية للمرحلة الثانوية العامة في الجمهورية اليمنية، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة إب، محكم خارجي ورئيس لجنة المناقشة، 2009.
   18. 18.  تطوير الإدارة الجامعية في ضوء إدارة الجودة الشاملة ــ دراسة حالة جامعة عدن، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة عدن، محكم خارجي، 3/7/2010.
   19. 19.  بناء أنموذج لتطوير الإعلام التربوي في ضوء أسس التربية في الجمهورية اليمنية، رسالة دكتوراه، كلية التربية ـ جامعة تعز، محكم خارجي، 22/7/2009.
   20. 20.  أثر العوامل الاقتصادية على تدني معدلات التحاق الفتاه بالتعليم الثانوي والجامعي ـ دراسة ميدانية على مديرية المسراخ، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة تعز، محكم خارجي، 22/6/2010.
   21. 21.  مدى تطبيق معايير اختيار مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة الضالع، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة ذمار، محكم خارجي، 22/7/2010.
   22. 22.   تقويم واقع الأساليب التوجيهية المعتمدة في الدليل الإجرائي للتوجيه التربوي في الجمهورية اليمنية، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة إب، محكم خارجي، 18/3/2011.
   23. 23.  تقويم برنامج تدريب وتطوير أداء مديري المدارس الأساسية والثانوية في محافظة إب من 2004 ـ 2009 من وجهة نظر المتدربين أنفسهم، رسالة ماجستير، كلية التربية ـ جامعة إب، محكم خارجي، 11/3/2012
   24. 24.     كلية التربية ـ جامعة عدن، 2011.

(ي) تحكيم الترقيات لأعضاء هيئة التدريس :

1. 1. 1.          تحكيم أبحاث لترقية د. في جامعة عدن إلى درجة أستاذ مشارك، جامعة عدن،2000 .
   2. 2.          تحكيم أبحاث ودراسات د. محمد طارش لترقيته إلى درجة أستاذ ، كلية التربية – جامعة تعز ،2007 .
   3. 3.    تحكيم أبحاث احمد برقعان، وترقيته إلى درجة أستاذ مشارك، كلية التربية ـ جامعة حضرموت ـ 18/11/2007.
   4. 4.    تحكيم أبحاث د. محمد سعيد الحاج، وترقيته إلى درجة أستاذ مشارك، كلية التربية ـ جامعة تعز ـ 8/9/2008.
   5. 5.    تحكيم أبحاث د. سلطان سعيد المخلافي لترقيته إلى درجة أستاذ، كلية التربية ـ جامعة تعز، 25/1/ 2009.
   6. 6.          تحكيم أبحاث د. في جامعة ذمار لترقيته إلى درجة أستاذ، كلية التربية ـ جامعة ذمار، 24/1/ 2009.
   7. تحكيم أبحاث د. محمد سعيد الحاج، وترقيته إلى درجة أستاذ مشارك، كلية التربية ـ جامعة تعز ـ 27/12/2009، للمرة الثانية.
   8.  

(ك‌)        تحكيم أبحاث بعض المجلات العلمية المحكمة:

1. 1. 1.  تحكيم دراسة "فعالية أنظمة الحوافز ومدي تحقيقها للرضا الوظيفي في المؤسسات التربوية في اليمن، مجلة كلية الآداب – جامعة صنعاء، 25/2/ 2000.
   2. 2.    تحكيم بحث " البعد السياسي لحركة التعليم الكبار " المجلة التربوية – جامعة الكويت،31/3/ 2004.
   3. 3.    تحكيم بحث " رؤية تربوية لمشكلات الشباب الكويتي " المجلة التربوية – جامعة الكويت،18/4/ 2005.
   4. 4.  تحكيم بحث " التربية على حقوق الإنسان في نظام التعليم الكويتي .." مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية –  جامعة الكويت،26/6/ 2005.
   5. 5.  متابعة التعديلات المطلوبة لبحث " إشكالية التربية على حقوق الإنسان في النظام التعليمي الكويتي: أراء وتطلعات..14/9/2005، و22/10/2005، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت، 2005.
   6. 6.  تحكيم بحث " المشاركة المجتمعية في تمويل المشروعات التعليمية بدولة الكويت " جلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت،27/11/ 2005.
   7. 7.  تحكيم بحث " القيم التربوية لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة عمان " مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية – جامعة البحرين، 18/2/ 2006.
   8. 8.  تحكيم بحث " مشكلات طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت" مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت،13/6/ 2006.
   9. 9.    تحكيم دراسة الدغشي
   10. 10.          تحكيم دراسة
   11. 11.  تحكيم بحث " التضخم ألتأهيلي لمخرجات التعليم التقني في دولة الكويت، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت، 7/2/ 2007.
   12. 12.  تحكيم دراسة " دراسة العوامل المحددة للتنسيق الإداري في المدارس الثانوية بدولة الكويت" مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت،2007 .
   13. 13.    متابعة التعديلات المطلوبة لـ " دارسة العوامل المحددة للتنسيق الإداري في المدارس..." في 1/5/2007، و في 22/7/2007، وفي 22/6/2008.
   14. 14.  تحكيم بحث "مدى وعي طلبة جامعة قطر بالقيم الديمقراطية التربوية المتضمنة في أساليب التنشئة الاجتماعية في الأسرة القطرية" مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت، 25/10/2007. وتمت متابعة التعديلات في 12/2/2008.
   15. 15.  تحكيم بحث " التكلفة والعائد في التعليم الجامعي، مجلة دراسات في التعليم الجامعي وضمان الجودة، مركز تطوير التعليم الجامعي، جامعة صنعاء، 3/ 2008.
   16. 16.  العنف الطلابي في جامعة الكويت: دراسة ميدانية عن أسباب العنف في الجمعيات الطلابية، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت، 14/1/2009. وأعيد متابعة التعديلات في 1/4/2009.
   17. 17.    اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة إب نحو الفلسفة، مجلة الباحث الجامعي، جامعة إب، 2008.

19.تحكيم بحث " العنف الطلابي في جامعة الكويت: دراسة ميدانية عن أسباب العنف في الجمعيات الطلابية، دراسات الخليج والجزيرة العربية – جامعة الكويت، 13/1/2009. وتمت متابعة التعديلات في 1/4/2009.

20. تحكيم دراسة "معايير الجودة الشاملة اللازمة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كليات جامعة إب"، كلية التربية ـ جامعة إب، 2009.

خامساً: النشاطات المهنية والثقافية:

(1)                عضوية الجمعيات المهنية المحلية والدولية الآتية :

• • ·        عضو نقابة أعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء، جامعة صنعاء،منذ 1988 حتى الآن.
  • ·        عضو اتحاد التربويين العرب، بغداد، 1999.
  • ·        عضو الجمعية الجغرافية اليمنية، صنعاء، 2006.
  • ·        عضو الجمعية الفلسفية اليمنية، صنعاء، 20006.
  • ·         

(2)             الدورات التدريبية:

• • دورة في الإدارة المدرسية المعهد القومي للإدارة العامة، صنعاء في عام 1977
  • ·        دورة في الإدارة العامة،المعهد القومي للإدارة العامة، صنعاء في1978.
  • ·        دورة في الإدارة المتقدمة، معهد الإدارة العامة – الرياض، 1979.
  • ·        دورة في مقدمة الويندوز،جامعة البحرين،2006.

(4)        كتب الشكر والتقدير والجوائز :

 1. جائزة العلوم الإنسانية والاجتماعية لعام 1999، مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة،2000.

 2. شهادة تقدير، جامعة الملكة أروى، 2000.

 3. شهادة شكر وتقدير، مدرسة الإمام الغزالي،2002.

 4. شهادة شكر وتقدير، عميد كلية التربية – جامعة البحرين، 2003.

 5. شهادة شكر وتقدير، نائب رئيس الجامعة _ البحرين، 2003.

6. شهادة شكر وتقدير، مدرسة الرفاع الشرقي – البحرين، 2005.

7. شهادة تقدير، وزارة الإعلام والثقافة – البحرين، 2006..

8. شهادة شكر من عميد كلية التربية ـ جامعة البحرين لعضوية فريق المراجعة التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP).

9. شهادة شكر وتقدير، جامعة صنعاء، 2007.

10. شهادة شكر وتقدير، جامعة إب، 2007.

12. جائزة العلوم الإنسانية والاجتماعية لعام 2009، مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة، 2010.

13. شهادة شكر وتقدير من الملحقية الثقافية السعودية لعام 2009/2010.

14. شهادة شكر وتقدير من كلية التربية ـ جامعة ذمار على شغل عميد للكلية من عام 1989 إلى 1994، قدمت في احتفال في يونيو 2010.  

   15. جائزة العلوم الإنسانية والاجتماعية لعام 2009، مؤسسة السعيد للعلوم والثقافة،2010.

16. ثمة شهادات شكر وتقدير من جمعيات علمية جامعية واتحادات طلابية وأنشطة طلابية كما هو مرفق.                

سادساً: خدمة الجامعة والمجتمع:

     (أ) الخدمات والاستشارات العلمية والفنية للمؤسسات الحكومية وغير الحكومية:

• • ·        تقديم تصور مكتوب لتطوير نظام الانتساب بجامعة صنعاء، مقدم لرئيس جامعة صنعاء في عام 1994.
  • ·   تقديم تصور مكتوب للتنمية المهنية لأعضاء هيئات التدريس بجامعة صنعاء، مقدم لرئيس جامعة صنعاء في عام 1994.
  • ·        عضو فريق الخطة الاستراتيجية لوزارة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية، 1999.
  • ·              تقيم استشارة حول برنامج ماجستير تربية في الإدارة التعليمية، جامعة نزى- سلطنة عمان، 2006.
  • ·        تقديم استشارات علمية للقيام بالتخطيط المدرسي، مدرسة البسيتين الابتدائية، مملكة البحرين، 2002
  • ·        مستشار رئيسة جامعة الملكة أروى للشؤون التربوية، منذ 2000 حتى الآن.
  • ·   تقديم تصورين مكتوبين لوزير التربية والتعليم، تضمن الأول التقويم الذاتي لمدارس التعليم العام في اليمن، وتضمن الثاني تكوين الصندوق الوطني لتمويل مشاريع التعليم في اليمن في عام 2006.
  • ·   تقديم مشروع لافتتاح برنامج الدكتورة في التخطيط والإدارة التربوية في قسم التخطيط والإدارة التربوية، كلية التربية ـ جامعة صنعاء، نوفمبر 2006. وتمت الموافقة علية من قبل مجلس جامعة صنعاء، وافتتح في العام الجامعي 2008/2009.
  • ·   تكليف بالإشراف العام على مدارس صنعاء الأهلية بأمانة العاصمة صنعاء، قرار وزير الدولة أمين العاصمة رقم 466 لسنة 2006.
  • ·   رئيس فريق إعداد وثيقة التخطيط التربوي الاستراتيجي ومقرر لجنة مراجعة وإخراج وثيقة البرنامج من 12/9/ 2007 حتى 20/11/2007، قطاع التدريب والتأهيل وزارة التربية والتعليم.
  • ·        تقديم تصور مكتوب لرئيس جامعة صنعاء حول تطبيق نتائج البحوث العلمية بجامعة صنعاء في عام 2007.
  • ·        رئيس لجنة سيمنار كلية التربية ـ جامعة صنعاء في الفترة من أكتوبر 2007 حتى أغسطس 2010.
  • ·   التقدم بمشروع بحثين تملوهما وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، تناول الأول تقويم الكفاية الداخلية والخارجية في الجامعات الحكومية اليمنية، وتناول الثاني " تطوير التعليم الجامعي في ضوء اقتصاد المعرفة" في عام 2008.
  • ·   الإشراف وتدريس 8 مقررات لدورة تدريب المتدريبين في معهد ذهبان، وزارة التعليم الفني والتدريب المهني في العام الدراسي 2007/2008.
  • ·   تدريس ثلاثة مقررات دراسية في كلية المجتمع، صنعاء، بموجب عقد اتفاق مع وزير التعليم الفني والتدريب المهني في 17/11/2008.  
  • ·   رئيس وعضو فرق إنشاء أربعة برامج تدريبية لقطاع التدريب والتأهيل، وزارة التربية والتعليم في عام  2007. 
  • ·   رئيس وعضو فرق إنشاء ثلاثة برامج تدريبية لقطاع التوجيه، وزارة التعليم الفني والتدريب الفني، ومقرر لجنة مراجعة وإخراج وثيقة البرامج، حتى 20/11/ 2007.
  • ·        عضو فريق إعداد برنامج مربيات رياض الأطفال لوزارة التعليم الفني والتدريب الفني، صنعاء 2008.
  • ·        عضو فريق إعداد مفردات منهج المعاهد التقنية في وزارة التعليم الفني والتدريب الفني، 2009.
  • ·   العمل مع GTZ المشروع الألماني اليمني لتحسين التعليم العام كمستشار للتخطيط التربوي الاستراتيجي، لوضع خطتين استراتيجيتين لمكتبي التربية بمحافظتي مأرب وحجة في الفترة 21/10/2009 حتى 19/11/2009.
  • ·   تدريب قيادات وزارة التربية والتعليم على التخطيط التربوي الاستراتيجي في المدة من 16/4/2010ـ 22/4/2010. بتكليف من الألسكو.
  • ·        إعداد التحليل لبيانات التعليم في اليمن، بتكليف من المجلس الأعلى لتخطيط التعليم، 15/7/2010.
  • ·   استشاري فريق إعداد دليل الأنشطة المدرسية لوزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية، وتولى إعداد الدليل في الفترة من2/11/  2011 حتى فبراير 2012.

   (ب) المقالات المنشورة في الصحف والمجلات:

• • ·        التعليم اليمني بين الواقع والتحديات، صحيفة 26 سبتمبر، 1988.
  • ·        الثنائية المزدوجة في بنية التعليم اليمني، صحيفة المستقبل، 1991.
  • هل يصح تحويل المدارس والجامعات إلى مشاريع استثمارية، صحيفة الجمهورية،1997. 
  • أنه عصر العمالة بامتياز، صحيفة الوسط، 4/2/2009.
  • ·        جامعة صنعاء تشرع للفساد العلمي، صحيفتا الثوري، والمصدر 2010.

(ج)  إلقاء المحاضرات العامة:

• • ·        إلقاء حلقتين حول التعليم في اليمن،القناة الفضائية اليمنية، 1998.
  • ·        كيف توجه فلسفة التربية العمل التربوي ،كلية التربية – جامعة البحرين،2004 .
  • ·        العلاقة بين الإيديولوجية والفلسفة في التربية، الجمعية الفلسفية اليمنية، 2006.
  • ·        التحديات التي تواجه الوحدة اليمنية، مركز دال، 2006.
  • ·        الخريطة التربوية في اليمن، الجمعية الجغرافية اليمنية،2007 .
  • ·        خمس حلقات مقابلة عن الإدارة المدرسية في القناة الفضائية التعليمية اليمنية 2007.
  • ·   حلقتان حواريتان حول قضايا التعليم في اليمن الأولى مع نائب وزير التربية والتعليم في قناة السعيدة الفضائية اليمنية 2008. والثانية مع وزير التربية والتعليم في قناة سباء الفضائية اليمنية في 2008.
  • ·   حلقة حوارية في القناة الفضائية اليمنية حول الأنشطة الصيفية في مدارس التعليم العام في مايو 2010.
  • ·        مقابلة مفتوحة حول مجتمع المعرفة في اليمن مع إذاعة جامعة عدن 15/3/ 2012.
  • ·   هناك العديد من المحاضرات العامة: التربوية والثقافية والاجتماعية والسياسية والفنية، ولكن لم نهتم بتوثيقها، وبالتالي لا يوجد دليل مادي على إقامتها.

سابعاً: المنجزات والأعمال الإدارية في الجامعة:

           (1) المناصب الإدارية :

• • ·        وكيل عمادة شؤون الطلاب لشؤون القبول والتسجيل من عام 1988، حتى أكتوبر 1989.
  • ·        وكيل كلية التربية – جامعة ذمار، فعميدًاً لها منذ 1989 حتى1994.
  • ·        رئيس قسم الإدارة والتخطيط التربوي من عام 2007 حتى 2009.

         (2) رئاسة و عضوية المجالس واللجان العلمية والفنية :

• • §        عضو مجلس قسم الإدارة والتخطيط التربوي منذ عام 1988 حتى الآن.
  • §        رئيس مجلس كلية التربية بذمار منذ عام 1990 حتى 1994.
  • §        عضو مجلس جامعة صنعاء منذ 1990 حتى 1994 ( كل عميد كلية هو عضو في مجلس الجامعة)
  • §   عضو هيئة التدريس في جامعة التحدي، الجماهيرية الليبية في العامين الجامعيين 1996/1997 ، و 1997/1998.
  • §        عضو الفريق الفني لإعداد استراتيجية تطوير التعليم العالي في اليمن،2000 .
  • §        عضو الفريق الفني المكلف بإعداد استراتيجية التنمية البشرية،1999 UNDP  
  • §        عضو الجنة العلمية لمؤتمر التعليم العالي الأهلي الذي عقدته جامعة الملكة أروى في يونيو 2000.
  • §        عضو هيئة التدريس في كلية التربية ـ جامعة البحرين من العام الجامعي 2000/ 2001 حتى 2006.
  • §        عضو مجلس قسم الأصول والإدارة التربوية، كلية التربية جامعة البحرين منذ 2001 حتى 2006.
  • §        رئيس مجلس قسم الإدارة والتخطيط التربوي،2007 حتى الآن.
  • §        عضو مجلس عمادة كلية التربية/ صنعاء منذ عام 2006 حتى الآن.
  • §        عضو مجلس قسم التعليم التقني بكلية التربية ـ جامعة صنعاء،2007.
  • §   رئيس فريق وعضو لجنة إعداد وثيقة البرنامج العالي للإدارة المدرسية، ومقرر لجنة إخراج وثيقة البرنامج ـ قطاع التدريب والتأهيل، وزارة التربية والتعليم،2007.
  • §   رئيس فريق سيمنار كلية التربية لمراجعة وإقرار خطط الماجستير والدكتوراه للأقسام العلمية لكلية التربية ـ جامعة صنعاء منذ بداية العام الجامعي 2007/2008 حتى الآن.  
  • §        مستشار "جامعة الملكة أروي" منذ عام 1999حتى الآن.
  • §        عضو مجلس جامعة العلوم الحديثة منذ العام الجامعي منذ العام الجامعي 2007/2008ـ حتى الآن.
  • §        عضو بعض اللجان العلمية في الجامعة كما هو مرفق.

(3)             الأعمال الإنشائية:

• • §        إنشاء كلية التربية ذمار،1990.
  • §        المشاركة في كلية التربية في رداع ، 1993.
  • §   الإشراف على إعداد وتنفيذ دورة " إعداد موجهي التعليم المهني والتقني "مؤسسة التعليم المهني والتقني ،1999.
  • §        إعداد برنامج دبلوم المشرف التربوي ضمن فريق عمل في كلية التربية جامعة البحرين، 2005.
  • §        كلفت بإجراء دراسات وتطوير تجارب لمنظمات علمية دولية ومحلية، كما هو مرفق...

    أقر بسلامة البيانات المذكورة آنفًا، وكما تؤكدها الأدلة المرفقة مقابل كل بند.

                                                                           أحمد علي الحاج محمد

                                                                          التوقيع/